CLASSE

 PRIMA

Schemi motori

e

·          Riconoscere e denominare le parti del corpo

·          Sviluppare la coordinazione temporale e l’orientamento spaziale

·          Utilizzare gli schemi motori statici e dinamici (camminare, correre, saltare, lanciare, arrampicarsi, flettere,rotolare)

·          Padroneggiare gli schemi motori statici e dinamici

·          Padroneggiare le capacità condizionali (mobilità articolare, resistenza,

potenza muscolare, velocità di

esecuzione)

·          Riconoscere, differenziare, ricordare verbalizzare  percezioni sensoriali( visiva, tattile, uditiva, cinestetica)

·          Coordinare e collegare il maggior numero di movimenti

·          Affermare la lateralità

·          Giungere alla consapevolezza

dell’immagine corporea

·          Utilizzare  la coordinazione oculo - manuale

·          Esprimere con il corpo e con i gesti emozioni e sensazioni

·          Coordinare schemi motori diversi tra loro

·          Combinare diverse abilità fisiche:

destrezza, forza, velocità, resistenza

·          Interagire positivamente con gli altri

·          Essere capaci di assumere iniziativa e risolvere problemi

·          Acquisire consapevolezza di sé nel rispetto delle regole

·          Conoscere e rispettare le regole dei giochi