SCIENZE
NUCLEI TEMATICI |
CLASSE PRIMA |
CLASSE SECONDA |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA
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Fenomeni Fisici e Chimici |
· Individuare e descrivere attraverso i cinque sensi, le caratteristiche dei corpi e confrontarle tra loro: dimensioni, forme, peso · Raggruppare e classificare oggetti, per somiglianze · Ordinare corpi in base alle loro proprietà di leggerezza, durezza, fragilità
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· Utilizzare strumenti arbitrari per la misura di lunghezze, peso, tempo · Confrontare oggetti mediante misura delle grandezze fondamentali (lunghezza, peso, tempo · Individuare e riconoscere le proprietà di alcuni materiali caratteristici degli oggetti · Individuare e riconoscere le caratteristiche della materia e le sue trasformazioni
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· Conoscere e analizzare proprietà fisiche, chimiche, organolettiche dell’acqua attraverso i sensi e semplici esperienze
· Individuare le caratteristiche peculiari dei solidi, dei liquidi e dei gas ( forma, densità, peso, interazioni )
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· Illustrare la differenza fra temperatura e calore · Effettuare esperimenti su fenomeni legati al cambiamento di temperatura |
· Conoscere le proprietà dell’aria ed i fenomeni legati al suo spostamento · Descrivere le caratteristiche della luce · Conoscere la natura e la trasmissione del suono · Conoscere la natura e gli effetti dell’elettricità |
Ambienti e Cicli Naturali |
· Ricostruire il ciclo delle stagioni |
· Ricostruire il ciclo vitale di alcuni vegetali ed animali · Descrivere e praticare corretti comportamenti d’uso dell’acqua
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· Ricostruire il ciclo vitale dei viventi · Analizzare i vari fenomeni alla base del ciclo dell’acqua
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· Descrivere il ciclo vitale delle piante |
· Conoscere e ricostruire catene e reti alimentari · Descrivere il ciclo vitale dell’uomo
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PianteAnimali Uomo |
· Raggruppare animali e piante per somiglianze · Descrivere animali mettendo in evidenza le differenze
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· Analizzare e confrontare le principali caratteristiche di piante e di animali · Riconoscere e descrivere le parti di una pianta e individuarne le strutture e funzioni · Osservare e descrivere comportamenti di difesa / offesa negli animali
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· Conoscere il mondo animale attraverso la variabilità di forme e comportamenti · Descrivere le principali caratteristiche degli esseri viventi · Descrivere le parti fondamentali di una pianta e comprenderne le rispettive funzioni
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· Riconoscere le strutture fondamentali delle piante |
· Riconoscere le strutture fondamentali degli uomini |
NUCLEI TEMATICI |
CLASSE PRIMA |
CLASSE SECONDA |
CLASSE TERZA |
CLASSE QUARTA |
CLASSE QUINTA
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Uomoe Natura |
· Descrivere un ambiente esterno mettendolo in relazione con l’attività umana · Descrivere modificazioni indotte nel passaggio da interventi dell’uomo
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· Individuare le conseguenze positive e negative delle trasformazioni operate dall’uomo sull’ambiente
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· Cogliere le cause e gli effetti dell’ inquinamento · Individuare le conseguenze positive e negative delle trasformazioni operate dall’uomo sull’ambiente |
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Uomoe Mondo della Produzione
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· Elencare le caratteristiche di oggetti e delle parti che lo compongono |
· Analizzare e descrivere alcuni semplici processi produttivi
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