REGOLAMENTO E CARTA DEI SERVIZI

P R E M E S S A

       La Carta dei Servizi, integrata dal Regolamento interno e dal Piano dell’offerta formativa intende rispettare e realizzare effettivamente i principi fondamentali di: uguaglianza; imparzialità e regolarità; diritto di scelta, obbligo scolastico e frequenza; partecipazione, efficienza e trasparenza; libertà di insegnamento ed aggiornamento del personale.

 In questo ambito, la scuola garantisce che:

a )  nello  svolgimento dell’attività formativa e nella prestazione dei  servizi connessi non sarà

      compiuta  alcuna  discriminazione  per  motivi  di  sesso,  razza,   etnia,   lingua,   religione,

      opinioni politiche o ideologiche, condizioni psicofisiche o socioeconomiche;

b ) ciascun organo collegiale opera in forma coordinata con gli altri Organi Collegiali operanti

     all’interno dell’Istituto;

c ) il personale docente e  non docente agirà secondo criteri di equità ed obiettività, nel     

     rispetto dei diritti e degli interessi degli altri;

d ) si impegnerà  a  favorire  l’accoglienza,   l’inserimento   e  l’integrazione  degli  utenti,  con

     particolare riguardo all’ingresso nelle  classi  iniziali,  nonché  alle  esigenze  degli  alunni

     stranieri e di quelli in situazioni di svantaggio psico – fisico;

e ) l’obbligo della frequenza scolastica e il controllo dell’evasione o  della  dispersione     

      saranno assicurati attraverso  interventi  di  prevenzione  e  di  collaborazione  con  le       

     famiglie  e  le  istituzioni del territorio;

f ) al fine di  promuovere  ogni  forma di partecipazione, realizzerà la massima semplificazione

     delle procedure e l’assoluta trasparenza delle informazioni;

g ) l’aggiornamento   e  la  partecipazione   costituiranno   un   impegno   costante  per  tutto  il  

     personale;

h ) la programmazione rispetterà la libertà di insegnamento dei docenti e curerà la formazione

      degli alunni, facilitandone le  potenzialità  evolutive  e contribuendo allo sviluppo 

      armonico della personalità di ciascuno.

 

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