Scuola dellinfanzia
|
codice
|
descrizione
|
Disturbi sensolriali |
2.22 e 1.30 |
Di grado grave con altri disturbi neurologici |
Disturbi settoriali dello
sviluppo
|
3.10 |
Disturbo specifico del linguaggio |
Disturbi globali dello
sviluppo
|
4.12 e 1.30 |
Di grado medio con altri disturbi neurologici |
4.12 |
Di grado medio |
4.20 e 1.10 |
Con ritardo psicomotorio dovuto ad esito paralisi
infantile |
4.20 |
Con |
4.41 |
Non altrimenti specificato |
Scuola elementare
|
codice |
descrizione |
classe |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
4 |
3,10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
1 |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
1 |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
4 |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
1 |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio |
2 |
3.10 e 3.40 |
Con disturbo specifico del linguaggio e disturbo specifico di
apprendimento |
5 |
3.10 |
Con disturbo specifico del linguaggio, della lettura e/o della
scrittura |
4 |
Disturbi dello sviluppo
affettivo relazionale
|
5.20 |
Disturbo della sfera emozionale |
3 |
5.20 |
Disturbo della sfera emozionale |
4 |
5.20 e 3.43 |
Disturbo della sfera emozionale e disturbo specifico di
apprendimento di tipo misto |
4 |
Disturbi settoriali dello
sviluppo
|
3.30 |
disprassia |
5 |
3,30 |
disprassia |
1 |
3.40 |
Disturbo specifico dellapprendimento |
5 |
3.41 |
Disturbo specifico dellapprendimento della lettura e della
scrittura |
3 |
3.40 |
Disturbo specifico dellapprendimento |
5 |
3.43 |
Disturbo specifico dellapprendimento di tipo misto |
4 |
Disturbi neurologici
|
1.11 e 4.12 |
Esito paralisi cerebrale infantile e disturbo globale dello
sviluppo di grado medio |
2 |
1.11 |
Esito paralisi cerebrale infantile |
5 |
Disturbi globali dello
sviluppo
|
4.40 |
Disturbo generalizzato dello sviluppo |
2 |
4.13 e 1.30 |
Ritardo mentale di grado grave con altri disturbi neurologici |
3 |
4.12 |
Ritardo mentale di grado medio |
2 |
4.11 |
Ritardo mentale di grado lieve |
1 |
4.11 |
Ritardo mentale di grado lieve |
1 |
4.30 |
Borderline cognitivo |
5 |