La Continuità si basa sulla processualità dell’apprendimento. I docenti della scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria, considerando il bambino/alunno come soggetto attivo della propria crescita, intendono porre in atto strategie e modalità equilibrate di continuità fin dalla scuola dell’Infanzia.
FINALITA'
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Promuovere e favorire il percorso formativo dai 3 ai 10 anni, che, pur segnato da momenti distinti e specifici, va sempre e comunque salvaguardato nella sua unitarietà. |
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REFERENTE |
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Doc. L. NICOSANTI |
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