L’evoluzione del pensiero matematico che si è registrata in questi ultimi decenni e la conseguente nuova
impostazione metodologica dell’insegnamento matematico impongono una formulazione in termini nuovi dei
programmi. Nello stesso tempo, lo sviluppo dell’informatica esige la necessità di conoscere nuove tecniche e
metodologie.
I nuovi programmi non si limitano a proporre un "laboratorio di informatica", con taglio decisamente
operativo, ma utilizzano le metodologie informatiche, la rigorosa formalizzazione della programmazione, in
ambiti matematici e anche per rivisitare argomenti tradizionali.
Nelle sezioni che seguono il piano nazionale d’Informatica sono potenziate le ore di matematica: 5 ore
settimanali di lezioni per tutti e cinque gli anni scolastici.
MATERIE | I° | II° | III° | IV° | V° |
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Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Italiano | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
Latino | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
Geografia | 2 | - | - | - | - |
Storia | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Inglese | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 |
Matematica | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Fisica | - | - | 2 | 3 | 3 |
Scienze | - | 2 | 3 | 3 | 2 |
Disegno | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Ed. Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Totale Ore | 25 | 28 | 30 | 31 | 32 |