INDICE POF
2 L'ISTITUZIONE SCOLASTICA

2.1 LOCALIZZAZIONE, CARATTERISTICHE STRUTTURALI E QUANTIFICAZIONE DELLE RISORSE

Palestrina C.U.

Plesso Viale della Vittoria (tel.069538171):

- Direzione ed Uffici di Segreteria

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- Scuola Materna:

4 sezioni a tempo corto con 4 insegnanti.

- Scuola Elementare:

5 classi a tempo pieno con 10 insegnanti e 10 classi a modulo con 15 insegnanti.

- Locali:

19 aule, sala mensa, palestra, aula multimediale, biblioteca, cortile interno, parco Matteotti limitrofo alla scuola.

 

Plesso Via Barberini (tel.069573681):

- Scuola Materna:   

3 sezioni a tempo pieno con 6 insegnanti. 

- Scuola Elementare:

5 classi a modulo con 7 insegnanti. 

- Locali:

9 aule, 2 atri, sala  mensa, cucina, giardino.

 

Una delle aule sarà utilizzata per la multimedialità.

 

Frazione Carchitti : 

 

- Scuola Materna (tel. 069586735):   

3 sezioni a tempo pieno con 6 insegnanti.

- Scuola Elementare (tel. 069586167):

6 classi a tempo pieno con 12 insegnanti. 

- Locali:

10 aule, cucina e sala mensa, palestra, aula laboratorio, giardino.

 

Castel San Pietro Romano (tel. 069538489):

 

- Scuola Materna:    

1 sezione a tempo pieno con 2 insegnanti.  

- Scuola Elementare:

4 classi a tempo pieno con 6 insegnanti.

- Locali:

5 aule, cucina, sala mensa, 2 atri, giardino, aula multimediale.

 

Insieme agli insegnanti curricolari, sia nella scuola materna che nella scuola elementare lavorano insegnanti specialisti:

-       religione cattolica: 3 insegnanti di religione cattolica per la sc.elementare e 2 per la sc. materna;

-        sostegno alunni h:  4 insegnanti di sostegno per la scuola elementare e 4 per la scuola materna;

-        lingua straniera: nel Circolo sono interessate tutte le 3^, 4^ e 5^ classi. Inoltre a partire dal corrente anno scolastico anche gli alunni di cinque anni di scuola materna e quelli del primo ciclo opereranno con specialisti esterni, attraverso contratti d’opera.

(Se vuoi saperne di più puoi visionare la relativa documentazione in segreteria)

 

 

 


 
 
 

2.2 PRESENTAZIONE DELLLE PIU’ SALIENTI TRADIZIONI ORGANIZZATIVE E

    DIDATTICHE DELLA SCUOLA
Scuola Materna:

Per favorire la realizzazione dei progetti si promuoveranno momenti più significativi dal punto di vista dell’osservazione, della verifica e della documentazione degli itinerari educativo-didattici; le insegnanti attueranno un orario che preveda una compresenza maggiore nell’arco della mattinata (due giorni: martedì e mercoledì).

Di grande rilevanza pedagogica risulta l’assegnazione di un ulteriore docente organico funzionale; con ciò si vuole assicurare un miglioramento dell’offerta formativa. A tal fine è stata programmata la realizzazione di uno specifico progetto denominato "Un mondo a colori" sul quale puoi avere maggiori informazioni direttamente dall’insegnante interessata.
 

Scuola Elementare:

Sperimentazione ultraventennale di attività didattiche per gruppi di alunni provenienti da classi diverse ed utilizzazione dei laboratori, che consente alla scuola di attuare pienamente l’autonomia organizzativa e didattica con orari differenziati e flessibili secondo le esigenze degli alunni, delle famiglie e dei docenti e strutturando le classi in gruppi di lavoro con specifiche finalità.