Il martedì, la prima ora degli
alunni di tutta la scuola, è dedicata allo svolgimento
di un'attività di
laboratorio: le classi tradizionali si aprono
e si formano gruppi di lavoro, con un minor
numero di alunni.
Ogni modulo ha la durata di 11 ore, al termine delle quali
ogni alunno è inserito in un altro laboratorio. In tal
modo, tutti gli alunni potranno frequentare 2 diverse
attività.
Nel pomeriggio del lunedì, mercoledì e venerdì, dalle 15.45 alle 16.15, gli alunni del tempo prolungato e, su richiesta, gli alunni delle altre classi, formano gruppi diversi rispetto a quelli del mattino e seguono altre attività (dalla seconda lingua allo studio dello strumento, dall'informatica al latino, ecc...).
Nell'ambito delle 30 (o 36 per il tempo prolungato) ore settimanali, alcune classi organizzano attività di recupero e/o potenziamento, così organizzate:
3 docenti per 2 classi (oppure 2 docenti per 1 classe) sperimentano la didattica modulare per gruppi omogenei e ridotti di alunni.