OPERAZIONI IN CORSO
I progetti portati avanti e tuttora in fase di elaborazione non sono stati pochi, ma tutti con una forte valenza pedagogica e strettamente collegati alla Programmazione didattica ed al POF. La classe in cui insegno fin dalla I è ora una IV a tempo pieno con ben 26 alunni. Fortunatamente c'è una forte sintonia tra me e la mia collega, sebbene talvolta diventi pesante essere solo in due ad operare in classe e questo perché siamo "autarchiche" in quanto attuiamo anche l'insegnamento della Lingua straniera che quello della Religione cattolica.
Quest'anno, i nostri ragazzi hanno partecipato ad un progetto per la realizzazione di bambole in cartapesta, al Presepe (che ha peraltro coinvolto l'intero Plesso), ad un'attività di Mini-volley, ad un progetto musicale che tra breve avrà la sua conclusione con la partecipazione al X CONCORSO REGIONALE "Egisto Macchi" PER CORI DI VOCI BIANCHE operanti nella Scuola dell'obbligo del Lazio ; hanno collaborato alla stesura di alcune pagine del Giornalino scolastico (progetto di un'altra classe, ma al quale contribuiscono anche gli altri alunni del Plesso); hanno operato ricerche tramite Internet ed effettuato lavori di videoscrittura nel laboratorio multi-mediale; hanno aderito al Concorso epistolare "Posta e Risposta". La ciliegina sulla torta è stata la partecipazione al Campo-Scuola assegnatoci dal Comune di Roma.
Credo di aver descritto tutto ciò che è stato attuato e mi scuso se ho dimenticato qualcosa. Penso comunque che questo sia sufficiente a far capire, soprattutto a chi è al di fuori della Scuola, quante attività collaterali vengano svolte, al fine di dare una formazione e non solo l'istruzione ai bambini che frequentano la tanto vituperata scuola pubblica.
Naturalmente, si ringraziano tutti i Colleghi, gli Esperti e Collaboratori ed i Genitori senza il cui supporto è impossibile portare a buon fine il nostro lavoro.
