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Istituto Tecnico Commerciale e per il Turismo "Carlo Piaggia" Viareggio E mail itc.piaggia@telcen.caen.it Funzioni obiettivo: linee di progettazione per l'anno scolastico 2000/2001 Funzioni obiettivo : progettazione di attività da realizzare nell'anno scolastico 2000/2001 ITCT "C.Piaggia" Secondo il nostro modo di vedere, le funzioni obiettivo hanno il compito di diffondere il coinvolgimento e la partecipazione di tutti, di collaborare, sostenere e stimolare il capo d'istituto ,di migliorare il modo di fare scuola razionalizzando altresì il livello organizzativo. Pertanto ci proponiamo, ciascuno nel proprio ambito, ma in modo coordinato, con il supporto di commissioni interagenti, di proporre la seguente ipotesi di lavoro che si innesterà sulle attività e sulle iniziative didattiche già in essere nella scuola. Percorso · Esame dei dati storici, della situazione di partenza · Definizione di obiettivi precisi e condivisi dalla comunità scolastica · Programmazione · Controllo in itinere per verificare gli andamenti, verifica finale per misurare il raggiungimento degli obiettivi prefissati Finalità · Formare individui in grado di orientarsi nella società , di inserirsi con consapevolezza e flessibilità nel mondo del lavoro e di autoapprendere. Obiettivi · Potenziare la fiducia in se stessi e creare un clima di benessere · Elevare il grado delle conoscenze, promuovere le capacità e costruire competenze in un numero sempre maggiore di ragazzi · Sostenere e recuperare chi si trova in difficoltà ,curare le eccellenze · Educare alla legalità, alla solidarietà e alla diversità Strumenti · Utilizzo di didattiche più vicine agli stili di apprendimento dei ragazzi · Ricerca dei nuclei fondanti di ciascuna disciplina per arrivare ad una progettazione modulare · Svolgimento dei moduli in tempi programmati e paralleli per realizzare le classi aperte .Scopo delle classi aperte : recupero e potenziamento. · Flessibilità dell'orario · Nelle classi prime : accoglienza e potenziamento del monte orario delle discipline di base nella prima parte dell'anno scolastico · Attività integrative con valenza orientativa, di recupero, dello star bene a scuola, di coinvolgimento nella gestione della scuola · Stages aziendali, corsi post-diploma · Diffusione ed utilizzo dei laboratori di informatica da parte di tutte le discipline · Partecipazione ad attività proposte da enti operanti nel territorio ed esecuzione di committenze esterne. Verifiche · Questionari da sottoporre ad alunni, genitori ed insegnanti per misurare la produttività del sistema ed il clima scolastico · Analisi e comparazione di dati · Interviste ad operatori esterni operanti sul territorio FUNZIONE VICARIO Obiettivi · Essere una risorsa per i colleghi · Coordinare le diverse attività Strumenti · Materiale di documentazione legislativa, didattico-pedagogica · Corsi di aggiornamento e di autoaggiornamento · Commissioni · Produzione di materiale · Disponibilità all'ascolto · Riunioni collegiali di lavoro Verifiche · Questionari per insegnanti e per gli studenti FUNZIONE OBIETTIVO: POF Il piano dell'offerta formativo documenta l'intera realtà della scuola e ne esprime l'identità, pertanto riflette la progettazione generale e le modalità di progettazione dell'Istituto. La specificità della funzione è soprattutto quella di coordinazione e l'obiettivo primario è il coinvolgimento di tutte le componenti che operano nell'Istituto. Il prospetto sintetico che segue illustra obiettivi, strumenti e verifiche: Obiettivi Strumenti Verifiche Coinvolgimento alunni assemblee Test e Questionario per sensibilizzare le varie componenti. Coinvolgimento genitori Incontri e sensibilizzazione alla cooperazione Collaborazione con docenti riunioni Costituzione di un gruppo misto che abbia funzione propositiva nell'ambito della programmazione e raccolga dati. Descrizione del progetto con la precisazione di tempi, luoghi, gruppi, risorse e rapporti di rete Lavoro di gruppo Descrizione e ripartizione delle risorse finanziarie necessarie Lavoro di gruppo Descrizione delle condizioni generali di svolgimento del servizio scolastico Materiale cartaceo/ Laboratorio informatico Stimolo alla ricerca e lla sperimentazione Internet/ Riviste/ saggi Aggiornamento continuo sulla normativa Internet/intranet/riviste/ Elaborazione di Test di autovalutazione sul funzionamento dell'Istituto, sul lavoro degli insegnanti, sul lavoro degli alunni Somministrazione di test Individuazione degli indicatori di successo per il successivo monitoraggio FUNZIONE UTILIZZO NUOVE TECNOLOGIE Premessa · Utilizzo massiccio di elaboratori nell'amministrazione pubblica e privata, nel commercio, nella scienza e nelle comunicazioni in generale impone alla scuola un rapido adeguamento alle mutate esigenze di apprendimento dei membri della collettività. Si prevede quindi una crescente richiesta di servizi connessi alle nuove tecnologie e si impone l'ampliamento ed il miglioramento dei servizi realizzabili con la rete della scuola agli alunni, agli insegnanti, alle famiglie e agli enti pubblici e ai privati. Obiettivi · Realizzazione della rete intranet Net- Piaggia e servizi connessi. Il progetto si propone di trasformare l'attuale rete, ampliando la banda di accesso e realizzando un sito Web della scuola che consente una migliore visibilità verso l'esterno, una diffusione capillare delle nostre iniziative e fornisca il servizio e-mail. La realizzazione di intranet costituisce una valida base per la teledidattica per il sostegno al lavoro degli allievi e alla formazione continua degli alunni. Strumenti · Materiale di documentazione legislativa · Commissioni · Produzione di materiale · Corsi di aggiornamento e ai autoaggiornamento Verifiche · Questionari per insegnamenti e per gli studenti. FUNZIONE : ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PROFESSIONALE Obiettivi · Organizzazione della didattica: a) attiva; b) finalizzata modulare; c) "compenetrata" ; da cui si attende: presa di coscienza maggiore da parte die ragazzi del proprio compito responsabilizzazione - scelte maggiore facilità ed efficacia di interventi di sostegno e recupero avvicinamento tra scuola e mondo del lavoro · Stabilire raccordi : a) scuola media-biennio ( saperi fondanti delle materie di basi); b) percorso educativo-didattico del biennio; c) biennio-triennio · Contatti: a) con i genitori; b) con il mondo del lavoro; c) con le Università Verifiche Questionari da sottoporre due anni dopo l'uscita dalla scuola: a) per gli alunni che hanno proseguito gli studi ; b) per coloro che si sono inseriti nel mondo del lavoro. FUNZIONE : COORDINAMENTO DEI RAPPORTI CON GLI ENTI PUBBLICI E LE AZIENDE Raccordo costante, sia in fase di progettazione che in fase di funzionamento, con la funzione orientamento. Obiettivi · Formazione di individui con capacità di inserirsi proficuamente nel mondo del lavoro Strumenti · Simulazione aziendale · Organizzazione stages · Organizzazione alternanza scuola- lavoro · Orientamento all'imprenditoria Verifiche · Questionari in collaborazione con la funzione orientamento. Funzione obiettivo: attività extracurricolari e sostegno agli alunni Obiettivo primario è il coinvolgimento soprattutto degli studenti e dei genitori. Pertanto dovrà operare una commissione ristretta che organizzi : A. Attività di accoglienza: per le classi prime e terze, per illustrare l'ambiente, le regole, i criteri valutativi; per ascoltare i pareri e i bisogni degli studenti; per rafforzare il livello di autostima. Parallelamente i rispettivi consigli di classe predisporranno test per verificare le capacità strumentali di base, i prerequisiti disciplinari, il metodo di studio. B. Attività extracurricolari C. Stesura del regolamento d'Istituto con gestione degli spazi scolastici e controllo delle regole introdotte. D. Pubblicizzazione e coordinazione dei concorsi e borse di studio E. Attività di recupero e sostegno |
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Realizzazione a cura di E. Mavrici , A. Tanfulla assistenti tecnici
dell'I.P.S. " Carlo Moneta" di Roma
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