AREA PROGETTUALE: PROGETTI DI SUPPORTO DELL’ATTIVITA DIDATTICA.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Orientamento in uscita
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Prof.ssa Proietti |
Coinvolgere gli studenti degli ultimi due anni in attività che li aiutino a riflettere sul proprio percorso formativo e a operare per tempo e in maniera consapeole la scelta sul proseguimento o meno degli studi |
classi 4°-5°
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2. Orientamento in ingresso
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Prof.ssa Oriolo |
Promuovere la conoscenza del nostro liceo fornendo a genitori e studenti delle scuole medie informazioni specifiche sui corsi di studio e sulle attività svolte, sulle competenze necessarie ,al fine di favorire una scelta consapevole e adeguata. |
studenti 3^medie
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3. Accoglienza
Diritto all'istruzione e alla formazione |
Prof.ssa Renzi |
Facilitare l’inserimento e l’integrazione nel gruppo classe. Predisporre attività per riorientare e riallineare quegli allievi che nel corso dell’anno mostrassero delle difficoltà.
Organizzare attività di sostegno, riorientamento e riallineamento per gli studenti che presentano difficoltà. Costituzione di una anagrafe dell’obbligo scolastico e di uno sportello per genitori e alunni per informazioni in alternativa al corso di studi intrapreso.
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Classi 1°
Classi
1°-2°-3°-4° |
4. Biblioteca ed invito alla lettura
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Prof.ssa Mancurti |
Recuperare ed incrementare la funzionalità della biblioteca attraverso la promozione della lettura ed il coinvolgimento degli studenti in attività letterarie anche esterne. Prevista l’informatizzazione dei cataloghi per la costituzione di un catalogo in linea (Opac) con altre biblioteche scolastiche consorziate del XXI Distretto. |
Studenti dell'istituto |
5. Organizzazione
e facilitazione della comunicazione
|
Prof.ssa Fabbri |
Migliorare e razionalizzare la veicolazione dell’informazione tra le varie componenti scolastiche |
Docenti,
studenti
e genitori
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AREA PROGETTUALE: PROMOZIONE DEL BENESSERE E PREVENZIONE DEL DISAGIO.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Centro d'ascolto
|
Prof.ssa Gangeva |
Promuovere attività che migliorino il benessere all’interno dell’istituto, riducano il disagio e la dispersione scolastica, potenzino le capacità di elaborazione, progettazione e orientamento nel sociale. In collaborazione con la ASL RMD, consultorio, SERT. |
Studenti dell'istituto |
2. Prevenzione delle dipendenze ASLRMD
|
Prof.ssa Gangeva |
Il progetto, realizzato dal servizio per le tossicodipendenze Area Litorale della ASLRMD, prevede interventi dello psicologo e dell’assistente sociale sugli alunni nelle fasce d’età maggiormente a rischio.
La collaborazione con la ASL è prevista anche sui temi della sessualità
|
classi prime
|
AREA PROGETTUALE: INTERCULTURA - EDUCAZIONE AMBIENTALE
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Commercio Equo e solidale |
Prof.ssa Renzi |
Promuovere consapevolezza circa uno sviluppo sostenibile.
Educare al dialogo interculturale e alla civile convivenza in uno spirito di tolleranza e di solidarietà. |
classi prime
sez. ling. |
| 2. Amnesty International: educare ai diritti umani |
Prof.ssa Arcidiacono |
Promuovere la consapevolezza dell’identità personale, la sensibilità alle tematiche della difesa e delle violazioni dei diritti umani, anche in contesti internazionali e far conoscere gli strumenti per la tutela dei diritti |
Classi
2AL- 2BL
2CL-2D/L |
| 3. Intercultura, progetto “ Noi … Altri “ |
Prof.ssa Cavallo |
Iniziative, in collaborazione con la Rete di Scuole per l’Intercultura del XIII municipio, per l’inserimento di allievi provenienti da paesi esteri e per l’educazione all’intercultura e ai diritti umani . Attività di informazione e “tutoraggio “ sia per gli studenti del nostro liceo che svolgano un anno di studio o un gemellaggio individuale all’estero , sia per gli studenti ospiti nell’Istituto ( (Intercultura ) |
Studenti dell’istituto |
| 4. A portata di mano (diversi da chi?) |
Prof.ssa Boni |
Progetto interculturale volto a sviluppare la consapevolezza delle due problematiche modalità di essere della persona : identità e diversità |
Classi
III e IV A/L
III e IV F
|
AREA PROGETTUALE: INFORMATICA
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Patente europea di informatica ( ECDL ) e corsi di informatica |
Prof. Laganà |
In linea con il Syllabus dell’ECDL, permettere agli studenti di conseguire la “Patente europea del computer” che costituisce il riconoscimento internazionale delle competenze nell’uso del personal computer a livello di base |
Studenti dell'istituto ed esterni |
AREA PROGETTUALE: CORSI DI RECUPERO E SOSTEGNO
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Italiano per stranieri |
Preside |
Corsi pomeridiani per l’apprendimento della lingua italiana dalle strutture di base a livelli di competenza avanzata |
Studenti dell'istituto |
| 2. Corso di recupero del debito formativo |
Preside |
Corsi pomeridiani per consentire il raggiungimento degli obiettivi minimi fissati per ciascuna disciplina agli studenti che non li abbiano conseguiti nell’anno scolastico precedente |
Studenti dell'istituto |
| 3.Corso di recupero per le carenze dell’anno in corso |
Preside |
Corsi pomeridiani mirati al recupero delle conoscenze e delle competenze specifiche disciplinari non ben acquisite nel primo trimestre di attività |
Studenti istituto |
| 4. Corsi di sostegno per le quinte classi |
Preside |
Corsi pomeridiani mirati al recupero delle conoscenze e delle competenze necessarie ad affrontare le prove scritte e il colloquio orale dell’esame di stato |
Classi quinte |
AREA PROGETTUALE: INNOVAZIONE METODOLOGICA E SPECIALIZZAZIONE DEL CURRICULUM
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1.Progetti cinema |
Prof.ssa Furlani |
Sviluppare la capacità critica e l’autonomia creativa dei giovani attraverso la visione di film di registi italiani e stranieri anche in lingua originale. In collaborazione con l’Agis –scuola e/o Cinesophia |
Studenti dell'istituto |
2. .Progetti proposti dal Comune di Roma :
- A)Il mito di Amore e Psiche
- B)Progetto Memoria
- C)La scuola adotta un monumento
|
Prof.ssa Martella |
Il progetto, proposto dalla Sovrintendenza Comunale Musei Capitolini e della durata biennale, prevede un percorso educativo-didattico sul mito di Amore e Psiche, con visite al Museo e partecipazione ad un laboratorio di scrittura per produrre una sceneggiatura di una rappresentazione teatrale
Educazione alla convivenza civile .Per non dimenticare il recente passato e per non ripeterne le atrocità.
Conoscenza ,valorizzazione e tutela del territorio- Rispetto per la storia e l’ambiente del proprio paese |
Studenti dell'istituto |
| 3.Per una individualizzazione della didattica |
Prof.ssa Proietti
|
Organizzare attività e metodologie per il potenziamento dell’efficacia della didattica del latino e matematica (dove il numero dei debiti “storici” è alto); riorientare l’attività curriculare verso una didattica individualizzata, attenta alla diversità delle personalità degli studenti |
Classi 3B,1D,2G |
| 4.Il quotidiano in classe |
Prof. Ronci |
Educazione alla lettura del quotidiano e alla interpretazione della complessa realtà quotidiana |
Studenti dell'istituto |
| 5.Certificazioni esterne per le lingue straniere |
Proff.sse
Nardone (sp.)
Gorsatt(fr.)
Romani (ing.)
|
Offrire un valore aggiunto spendibile negli studi universitari e nell’ambito lavorativo nazionale ed europeo attraverso il conseguimento di certificazioni esterne di lingua Inglese (Cambridge) lingua Francese (Alliance Française) lingua spagnola (Istituto Cervantes), previsto dal Progetto ministeriale Lingue 2000 |
Classi 4^ e 5^ |
| 6.Portofolio e potenziamento della lingua inglese |
Prof.ssa Romani |
Rafforzare e mantenere alta la motivazione dell’apprendimento della lingua inglese in una prospettiva di educazione permanente di autovalutazione. Il Portfolio linguistico è un documento che raccoglie i lavori che dimostrano i progressi compiuti e le competenze linguistiche acquisite nell’arco del quinquennio |
Studenti classi
1°-3°-4°
indirizzo scientifico
|
| 7.Progettazione Comenius (Progetto europeo) |
Prof.sse Murri -Nardone |
Programmazione di un progetto europeo di cooperazione educativa comune ,da svilupparsi in sinergia con almeno tre partner della U E e con il territorio |
Classi ind. ling. |
| 8. Astronomia |
Prof. Marsella |
Osservazione pomeridiana e serale della Volta celeste e effettuazione di alcune misure legate al movimento di alcuni corpi celesti |
Classi 5° Ind.scient. |
| 9. Le voci della subalternità nel mondo romano |
Prof.ssa Renzi |
Abituare alla ricerca nel territorio ,al rispetto e tutela delle emergenze archeologiche, all’interdisciplinarietà ,all’inter-azione uomo-ambiente,alla coscienza storica. |
Classi
1B/L
2 A/L 3C/L |
| 10.Fisica in laboratorio |
Prof.ssa Proietti |
Due corsi di attività di laboratorio, applicazione del metodo sperimentale e acquisizione di abilità sperimentali non realizzabili in orario curricolare per stimolare il confronto e favorire lo sviluppo consapevole di attitudini ed interessi: capacità queste fortemente orientative |
Classi 3^-4^5°Liceo scientifico |
11.Olimpiadi della Matematica
12. Olimpiadi della fisica
13. Olimpiadi di informatica |
Prof.ssa De Luca G.
Prof.ssa Proietti
Prof.ssa Dario |
All’interno dell’istituto e in date fissate a livello nazionale, vengono somministrate prove elaborate da università o associazioni agli alunni dell’istituto.
Queste manifestazioni contribuiscono all’orientamento degli interessi e delle capacità dei giovani ed alla motivazione e al sostegno di un impegno approfondito per i più dotati nel campo degli studi scientifici
|
Studenti dell'istituto |
AREA PROGETTUALE: ATTIVITA’ DEL GRUPPO SPORTIVO.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Gruppo sportivo
|
Prof.ssa Di Franza |
Le varie attività prevedono l’approfondimento di tecniche proposte in orario curriculare e l’avvicinamento degli studenti ad un numero maggiore di discipline sportive.
Tali attività inoltre favoriscono il processo di socializzazione e il rafforzamento del carattere
degli studenti. E’ prevista la partecipazione ai campionati studenteschi di pallavolo, pallacanestro, atletica leggera
|
studenti dell'istituto |
2. Corsi per il conseguimento del patentino per ciclomotore
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Prof.ssa Paris |
Tenuti da un esperto sono finalizzati a preparare gli studenti al superamento dell’esame per il conseguimento del patentino
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Studenti dell'istituto
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AREA PROGETTUALE: ESPRESSIONE ARTISTICA
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Teatro inglese |
Prof.ssa Romani |
Elaborare nuovi percorsi per un approccio diverso e coinvolgente alla lingua inglese, superando gli schemi rigorosamente scolastici, valorizzando la potenzialità degli studenti utilizzando strumenti congeniali alle loro sensibilità e ai loro interessi, quali la musica, la danza e l’espressione corporea, in collaborazione con attori inglesi |
Studenti dell'istituto |
| 2. Teatro spagnolo |
Prof.ssa Nardone |
Elaborare nuovi percorsi per un approccio diverso alla lingua spagnola, coinvolgendo gli studenti valorizzandone le potenzialità espressive |
Studenti dell'istituto |
| 3. Teatro Italiano |
Prof.ssa D'Alia |
Sviluppare nuovi comportamenti comunicativo-relazionali, uno spirito collaborativo nel gruppo, autostima e senso di responsabilità,; offrire una occasione per conoscere se stessi, gli altri ed interagire con le varie attività curriculari. |
Studenti dell’istituto |
| 4. Gruppo Coro |
Prof.ssa Riccio |
Offrire una preparazione specifica vocale e musicale favorendo la socializzazione e la capacità di lavorare in gruppo. |
Studenti dell’istituto |
5. Corso di pittura |
Prof.Lombardi |
Affinare le capacità percettive degli studenti, sviluppandone la manualità, il senso delle proporzioni, della forma, il senso estetico, nonché le capacità di analisi e di sintesi |
Studenti dell’istituto |
6. Laboratorio grafica |
Prof.Cicchelli |
Sviluppare la conoscenza delle tecniche della stampa, educare alla manualità fine, alla manipolazione di materiali e strumenti specifici e sensibilizzare ai processi di produzione grafica ed artistica. |
1^-2^ linguistico
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| 7. Offerta musicale |
Prof.ssa Renzi |
Affidato ad esperti ,integra la preparazione curricolare e consente la piena fruizione di un ’ offerta musicale colta.In collaborazione con “Gli Amici della Musica “ di S. Cecilia. |
Studenti dell’istituto |
AREA PROGETTUALE: GEMELLAGGI – VIAGGI D’ISTRUZIONE.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Gemellaggi |
Prof.ssa Romani |
Favoriscono la conoscenza e il confronto di realtà socio- culturale diverse permettendo l’acquisizione e il consolidamento delle competenze linguistiche nonché l’accettazione della diversità.
Vengono garantiti almeno due scambi nel quinquennio per le classi del liceo linguistico e almeno uno per lo scientifico |
Studenti dell'istituto |
| 2.Viaggi d'istruzione |
Prof.ssa De Luca S. |
Parte integrante della programmazione di classe e del singolo docente, favoriscono la conoscenza diretta del patrimonio culturale, artistico e ambientalistico delle località oggetti di studio |
Studenti dell'istituto |
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