AREA PROGETTUALE: PROGETTI DI SUPPORTO DELL’ATTIVITA DIDATTICA.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Orientamento
in uscita |
Prof.ssa Proietti |
Coinvolgere gli studenti degli ultimi due anni in attività che
li aiutino a riflettere sul proprio percorso formativo e a operare
per tempo e in maniera consapeole la scelta sul proseguimento o meno
degli studi |
classi 4°-5° |
| 2. Orientamento in ingresso |
Prof.ssa Oriolo |
Promuovere la conoscenza del nostro liceo fornendo a genitori e
studenti delle scuole medie informazioni specifiche sui corsi di
studio e sulle attività svolte, sulle competenze necessarie ,al fine
di favorire una scelta consapevole e adeguata. |
studenti 3^medie |
3. Accoglienza
Diritto all'istruzione e alla
formazione |
Prof.ssa Renzi |
Facilitare l’inserimento e l’integrazione nel gruppo classe.
Predisporre attività per riorientare e riallineare quegli allievi
che nel corso dell’anno mostrassero delle
difficoltà.
Organizzare attività di sostegno,
riorientamento e riallineamento per gli studenti che presentano
difficoltà. Costituzione di una anagrafe dell’obbligo scolastico e
di uno sportello per genitori e alunni per informazioni in
alternativa al corso di studi intrapreso. |
Classi 1°
Classi
1°-2°-3°-4° |
| 4. Biblioteca
ed invito alla lettura |
Prof.ssa Mancurti |
Recuperare ed incrementare la funzionalità della biblioteca
attraverso la promozione della lettura ed il coinvolgimento degli
studenti in attività letterarie anche esterne. Prevista
l’informatizzazione dei cataloghi per la costituzione di un catalogo
in linea (Opac) con altre biblioteche scolastiche consorziate del
XXI Distretto. |
Studenti dell'istituto |
| 5. Organizzazione e facilitazione della comunicazione |
Prof.ssa Fabbri |
Migliorare e razionalizzare la veicolazione dell’informazione
tra le varie componenti scolastiche |
Docenti,
studenti
e genitori
|
| 6. Progetto Nazionale Promozione Lauree Scientifiche |
Preside |
In collaborazione con l’Università, attività di orientamento per la promozione delle lauree scientifiche |
Docenti,
e studenti
|
AREA PROGETTUALE: PROMOZIONE DEL
BENESSERE E PREVENZIONE DEL DISAGIO.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Centro d'ascolto |
Prof.ssa Gangeva |
Promuovere attività che migliorino il benessere all’interno
dell’istituto, riducano il disagio e la dispersione scolastica,
potenzino le capacità di elaborazione, progettazione e orientamento
nel sociale. In collaborazione con la ASL RMD, consultorio, SERT. |
Studenti dell'istituto |
| 2. Prevenzione delle dipendenze ASLRMD |
Prof.ssa Gangeva |
Il progetto, realizzato dal servizio per le tossicodipendenze
Area Litorale della ASLRMD, prevede interventi dello psicologo e
dell’assistente sociale sugli alunni nelle fasce d’età maggiormente
a rischio.
La collaborazione con la ASL è prevista anche sui temi
della sessualità |
classi prime |
| 3. Progetto sperimentale studio epidemiologi-co |
Prof.ssa Paris |
Il progetto prevede una valutazione complessiva delle caratteristiche fisiche degli studenti in correlazione alle attività sportive curricolari e non |
Studenti dell'istituto |
AREA PROGETTUALE:
INTERCULTURA - EDUCAZIONE AMBIENTALE
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Commercio Equo e solidale |
Prof.ssa Renzi |
Promuovere consapevolezza circa uno sviluppo
sostenibile.
Educare al dialogo interculturale e alla civile
convivenza in uno spirito di tolleranza e di solidarietà. |
classi prime
sez. ling. |
| 2. Amnesty International: educare ai diritti umani |
Prof.ssa Arcidiacono |
Promuovere la consapevolezza dell’identità personale, la
sensibilità alle tematiche della difesa e delle violazioni dei
diritti umani, anche in contesti internazionali e far conoscere gli
strumenti per la tutela dei diritti |
Classi
2AL- 2BL
2CL-2D/L |
3. Intercultura, progetto “ Noi … Altri “
4. Hospes -Hostis
Un’etica dell’ospitalità
5. Progetto intercultura in
rete |
Prof.ssa Cavallo |
Iniziative, in collaborazione con la Rete di Scuole per
l’Intercultura del XIII municipio, per l’inserimento di allievi
provenienti da paesi esteri e per l’educazione all’intercultura e ai
diritti umani . Attività di informazione e “tutoraggio “ sia per gli
studenti del nostro liceo che svolgano un anno di studio o un
gemellaggio individuale all’estero , sia per gli studenti ospiti
nell’Istituto ( (Intercultura ) |
Studenti dell’istituto |
| 6. Italia per Africa |
Prof.ssa Martella |
Iniziative di solidarietà per i ragazzi africani in collaborazione con il Comune di Roma |
Studenti dell'Istituto. |
| 7. Alla scoperta del litorale romano |
Prof.ssa Villani |
Per un’educazione ambientale che nasca dalla conoscenza e dal piacere offerti dal nostro territorio |
Studenti dell'Istituto. |
| 8. A portata di mano (diversi da chi?) |
Prof.ssa Boni |
Progetto interculturale volto a sviluppare la consapevolezza
delle due problematiche modalità di essere della persona : identità
e diversità |
Classi
III e IV A/L
III e IV
F
|
AREA PROGETTUALE:
INFORMATICA
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Patente
europea di informatica ( ECDL ) e corsi di informatica |
Prof. Laganà |
In linea con il Syllabus dell’ECDL, permettere agli studenti di
conseguire la “Patente europea del computer” che costituisce il
riconoscimento internazionale delle competenze nell’uso del personal
computer a livello di base |
Studenti dell'istituto ed
esterni |
AREA PROGETTUALE: CORSI DI
RECUPERO E SOSTEGNO
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Italiano per stranieri |
Prof.Cavallo |
Corsi pomeridiani per l’apprendimento della lingua italiana
dalle strutture di base a livelli di competenza avanzata |
Studenti dell'istituto |
| 2. Corso di recupero del debito formativo |
Preside |
Corsi pomeridiani per consentire il raggiungimento degli
obiettivi minimi fissati per ciascuna disciplina agli studenti che
non li abbiano conseguiti nell’anno scolastico precedente |
Studenti dell'istituto |
| 3.Corso di recupero per le carenze dell’anno in corso |
Preside |
Corsi pomeridiani mirati al recupero delle conoscenze e delle
competenze specifiche disciplinari non ben acquisite nel primo
trimestre di attività |
Studenti istituto |
| 4. Corsi di sostegno per le quinte classi |
Preside |
Corsi pomeridiani mirati al recupero delle conoscenze e delle
competenze necessarie ad affrontare le prove scritte e il colloquio
orale dell’esame di stato |
Classi quinte |
AREA
PROGETTUALE: INNOVAZIONE METODOLOGICA E SPECIALIZZAZIONE DEL
CURRICULUM
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1.Progetti cinema |
Prof.ssa Furlani |
Sviluppare la capacità critica e l’autonomia creativa dei
giovani attraverso la visione di film di registi italiani e
stranieri anche in lingua originale. In collaborazione con l’Agis
–scuola e/o Cinesophia |
Studenti dell'istituto |
2. .Progetti proposti dal Comune di Roma :
- A)Il mito di Amore e Psiche
- B)Progetto Memoria
|
Prof.ssa Martella |
Il progetto, proposto dalla Sovrintendenza Comunale Musei
Capitolini e della durata biennale, prevede un percorso
educativo-didattico sul mito di Amore e Psiche, con visite al Museo
e partecipazione ad un laboratorio di scrittura per produrre una
sceneggiatura di una rappresentazione teatrale
Educazione
alla convivenza civile .Per non dimenticare il recente passato e per
non ripeterne le atrocità. |
Studenti dell'istituto |
| 3.Per una individualizzazione della didattica |
Prof.ssa Proietti |
Organizzare attività e metodologie per il potenziamento
dell’efficacia della didattica del latino e matematica (dove il
numero dei debiti “storici” è alto); riorientare l’attività
curriculare verso una didattica individualizzata, attenta alla
diversità delle personalità degli studenti |
Classi 3B,1D |
| 4.Il
quotidiano in classe |
Prof. Ronci |
Educazione alla lettura del quotidiano e alla interpretazione
della complessa realtà quotidiana |
Studenti dell'istituto |
| 5. Il Torchio Giornalino di Istituto |
Prof. Ronci |
Stampa e diffusione di un “ periodico” di Istituto realizzato dagli studenti |
Studenti dell'istituto |
| 6. Paesi della Giovane Europa |
Prof. Ronci |
Educare alla cittadinanza europea promuovendo la conoscenza dei paesi di recente integrazione nell’Unione Europea |
. |
| 7.Certificazioni
esterne per le lingue straniere |
Proff.sse
Nardone (sp.)
Gorsatt(fr.)
Romani (ing.) |
Offrire un valore aggiunto spendibile negli studi universitari e
nell’ambito lavorativo nazionale ed europeo attraverso il
conseguimento di certificazioni esterne di lingua Inglese
(Cambridge) lingua Francese (Alliance Française) lingua spagnola
(Istituto Cervantes), previsto dal Progetto ministeriale Lingue 2000
|
Classi 4^ e 5^ |
| 8.Potenziamento della lingua inglese |
Prof.ssa Romani |
Rafforzare e mantenere alta la motivazione dell’apprendimento
della lingua inglese in una prospettiva di educazione permanente di
autovalutazione. |
Studenti classi 1°-3°-4° indirizzo scientifico |
| 9.Progetto lingua tedesca |
Prof.ssa Cicchetti |
Promuovere l’apprendimento della lingua tedesca |
Studenti dell'istituto |
| 10.Mappe concettuali |
Prof.ssa Viotto |
Progetto volto al potenziamento delle capacità degli studenti di realizzare mappe concettuali degli approfondimenti individuali |
Classi 5° |
| 11.Internet per la didattica |
Prof.ssa Viotto |
Promuovere l’utilizzo di internet per un apprendimento dinamico e interattivo |
|
| 12. Le voci della subalternità nel mondo romano |
Prof.ssa Renzi |
Abituare alla ricerca nel territorio ,al rispetto e tutela delle
emergenze archeologiche, all’interdisciplinarietà ,all’inter-azione
uomo-ambiente,alla coscienza storica. |
Classi
1B/L 2 A/L 3C/L |
| 13.Fisica
in laboratorio |
Prof.ssa Proietti |
Due corsi di attività di laboratorio, applicazione del metodo
sperimentale e acquisizione di abilità sperimentali non realizzabili
in orario curricolare per stimolare il confronto e favorire lo
sviluppo consapevole di attitudini ed interessi: capacità queste
fortemente orientative |
Classi 3^-4^5°Liceo scientifico |
14.Olimpiadi
della Matematica
15. Olimpiadi
della fisica
16. Olimpiadi
di informatica |
Prof.ssa De Luca G.
Prof.ssa Proietti
Prof.ssa Dario |
All’interno dell’istituto e in date fissate a livello nazionale,
vengono somministrate prove elaborate da università o associazioni
agli alunni dell’istituto.
Queste manifestazioni contribuiscono
all’orientamento degli interessi e delle capacità dei giovani ed
alla motivazione e al sostegno di un impegno approfondito per i più
dotati nel campo degli studi scientifici |
Studenti dell'istituto |
AREA
PROGETTUALE: ATTIVITA’ DEL GRUPPO SPORTIVO.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Gruppo
sportivo |
Prof.ssa Di Franza |
Le varie attività prevedono l’approfondimento di tecniche
proposte in orario curriculare e l’avvicinamento degli studenti ad
un numero maggiore di discipline sportive. Tali attività inoltre
favoriscono il processo di socializzazione e il rafforzamento del
carattere degli studenti. E’ prevista la partecipazione ai
campionati studenteschi di pallavolo, pallacanestro, atletica
leggera |
studenti dell'istituto |
| 2. Corsi
per il conseguimento del patentino per ciclomotore |
Prof.ssa Paris |
Tenuti da un esperto sono finalizzati a preparare gli studenti
al superamento dell’esame per il conseguimento del patentino |
Studenti dell'istituto |
AREA
PROGETTUALE: ESPRESSIONE ARTISTICA
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Teatro
inglese |
Prof.ssa Romani |
Elaborare nuovi percorsi per un approccio diverso e coinvolgente
alla lingua inglese, superando gli schemi rigorosamente scolastici,
valorizzando la potenzialità degli studenti utilizzando strumenti
congeniali alle loro sensibilità e ai loro interessi, quali la
musica, la danza e l’espressione corporea, in collaborazione con
attori inglesi |
Studenti dell'istituto |
| 2. Teatro
spagnolo |
Prof.ssa Nardone |
Elaborare nuovi percorsi per un approccio diverso alla lingua
spagnola, coinvolgendo gli studenti valorizzandone le potenzialità
espressive |
Studenti dell'istituto |
| 3. Teatro
Italiano |
Prof.ssa D'Alia |
Sviluppare nuovi comportamenti comunicativo-relazionali, uno
spirito collaborativo nel gruppo, autostima e senso di
responsabilità,; offrire una occasione per conoscere se stessi, gli
altri ed interagire con le varie attività curriculari. |
Studenti dell’istituto |
| 4. Gruppo
Coro |
Prof.ssa Riccio |
Offrire una preparazione specifica vocale e musicale favorendo
la socializzazione e la capacità di lavorare in gruppo. |
Studenti dell’istituto |
| 5. Corso di pittura |
Prof.Lombardi |
Affinare le capacità percettive degli studenti, sviluppandone la
manualità, il senso delle proporzioni, della forma, il senso
estetico, nonché le capacità di analisi e di sintesi |
Studenti dell’istituto |
| 6. Laboratorio
grafica |
Prof.Cicchelli |
Sviluppare la conoscenza delle tecniche della stampa, educare
alla manualità fine, alla manipolazione di materiali e strumenti
specifici e sensibilizzare ai processi di produzione grafica ed
artistica. |
1^-2^ linguistico |
| 7. Offerta musicale |
Prof.ssa Renzi |
Affidato ad esperti ,integra la preparazione curricolare e
consente la piena fruizione di un ’ offerta musicale colta.In
collaborazione con “Gli Amici della Musica “ di S. Cecilia. |
Studenti dell’istituto |
AREA
PROGETTUALE: GEMELLAGGI – VIAGGI D’ISTRUZIONE.
| PROGETTO |
RESPONSABILE |
DESCRIZIONE E OBIETTIVI |
DESTINATARI |
| 1. Gemellaggi |
Prof.ssa Romani |
Favoriscono la conoscenza e il confronto di realtà socio-
culturale diverse permettendo l’acquisizione e il consolidamento
delle competenze linguistiche nonché l’accettazione della diversità.
Vengono garantiti almeno due scambi nel quinquennio per le classi
del liceo linguistico e almeno uno per lo scientifico |
Studenti dell'istituto |
| 2.Viaggi d'istruzione |
Prof.ssa De Luca S. |
Parte integrante della programmazione di classe e del singolo
docente, favoriscono la conoscenza diretta del patrimonio culturale,
artistico e ambientalistico delle località oggetti di studio |
Studenti dell'istituto |
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